«МИСС И МИСТЕР УФФ 2012»
30.03.2012г. состоялся конкурс «МИСС И МИСТЕР УФФ 2012». Победители конкурса: «МИСС УФФ 2012» - Сатылганова Дарина, «МИСТЕР УФФ 2012» - Мусалиев Данияр
30.03.2012г. состоялся конкурс «МИСС И МИСТЕР УФФ 2012». Победители конкурса: «МИСС УФФ 2012» - Сатылганова Дарина, «МИСТЕР УФФ 2012» - Мусалиев Данияр
Вниманию студентов выпускных курсов заочно-дистанционного факультета бизнеса и права!
Специальностей «Таможенное дело», «Социальная работа» государственный экзамен по специальности 14.05.2012г.
Деканат ДФБП (47 каб) 44-16-34 вн.166
Консультации для студентов выпускного курса состоятся:
-по дистанционному финансово-экономическому факультету с 07.05.2012 года;
- по дистанционному факультету бизнеса и права - с 14.05.2012 года.
ДПОМК УП
|
5 апреля 2012 года в КЭУК состоялась Республиканская студенческая научно-практическая конференция на тему «Формирование культуры межконфессионального общения». Организаторами конференции стала кафедра Социальной работы и социально-политических дисциплин факультета бизнеса и права. Работали две секции: Секция 1. Формирование культуры межконфессионального диалога. Секция 2. Проблемы предупреждения влияния религиозного экстремизма. |
|
|
3 апреля 2012 г. в группе Ю-22 проведено показательное занятие по дисциплине «Трудовое право» на тему «Трудовые споры» ст.преподавателем кафедры ПРЭО Дубровой Натальей Богдановной. Методическое мастерство, практико-ориентированный и проблемный характер содержания заданий, применение интерактивной кафедры-трибуны, высокая активность студентов и результативность занятия были отмечены в ходе обсуждения присутствующими коллегами. Такое занятие запомнится каждому студенту-юристу! С начала 2011/12 учебного года проведено 5 показательных занятий преподавателей ФБП Оразбаевой Т.Н., ст.преподавателя кафедры ОЮСД; Шабановой Е.И., преподавателя кафедры МиТ; Жандильдина Т.Е., к.т.н., доцента кафедры ТД; Минжанова Н.А., д.п.н., профессора кафедры СРиСПД. На каждом из них продемонстрированы инновационные формы обучения, интерактивные методы и такие технологии, которые повышают качество знаний будущих специалистов, стимулируют студентов к изучению дисциплины, формируют необходимые социальные компетенции. |