ДВОРЕЦ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ

Автор: Administrator. Дата публикации: 09 декабря 2021.

Дворец культуры студентов Карагандинского университета Казпотребсоюза объединил под своей крышей множество творческих коллективов университета. Практически все праздники университета проходят во Дворце культуры студентов. На сцене ДКС обосновался студенческий театр «Вдохновение», под руководством Пономаренко Елены Геннадьевны. Репертуар театра включает в себя драматические и комедийные постановки по мотивам различных литературных произведений: А.П. Чехов «Юбилей» (комедия), пьеса Дударева А. «Не покидай меня…» (драма о войне), «Козы Корпеш и Баян сулу» — казахская лиро-эпическая поэма и др. Пандемия безусловно оказала существенное влияние на функционирование театра «Вдохновение» и количество его представлений за последние годы, но в настоящее время его работа возрождается! Ждем Вас на новые представления!!! Следите за анонсом!!!

ЦЕНТР УЧЕБНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ

Автор: Administrator. Дата публикации: 09 декабря 2021.

В Карагандинском университете Казпотребсоюза на протяжении нескольких лет функционирует центр Учебного телевидения. Основной целью его работы является производство качественного цифрового медиа контента для образовательного процесса университета, культурных и просветительских мероприятий.
Центр учебного телевидения обладает двумя телевизионными студиями, аппаратной, монтажной – три цифровые станции нелинейного монтажа, так же парком осветительного и звукового оборудования, цифровыми камерами высокой четкости SONY, стеклянной магнитно-маркерная доской. Все это оборудование задействовано в процессе создания цифрового медиа для МООК и медиакурсов.
В основной студии Центра учебного телевидения записывается медиа контент для медиакурсов и МООК. Студия оснащена профессиональным оборудованием - рир экраном (хромокей), холодным светом, микрофонами, видеокамкодерами SONY формата DV САМ и HD, телесуфлером.
Сотрудники Центра учебного телевидения рады оказать вам различные услуги по аудио-записи и видео-съемке по предварительным заявкам в рабочее время с понедельника по пятницу с 09.00 до 18.00.

Руководителю базы практики

Автор: Administrator. Дата публикации: 08 декабря 2021.

Руководителю практики

Автор: Administrator. Дата публикации: 08 декабря 2021.

Студенту

Автор: Administrator. Дата публикации: 08 декабря 2021.

Графики практики

Автор: Administrator. Дата публикации: 08 декабря 2021.

ГРАНТ МОН РК 2021-2023

Автор: Administrator. Дата публикации: 08 декабря 2021.

Наименование темы проекта: Институциональный статус науки в современном казахстанском обществе: оценка проблем репрезентативности и разработка приоритетных направлений новой парадигмы развития престижа науки.

Предполагаемая дата начала и завершения проекта, его продолжительность в месяцах: начало проекта 01.01.2021г. и завершение проекта 31.12.2023г., продолжительность 36 месяцев.

Общая концепция проекта:

Общая идея проекта состоит в проведении с использованием методов эмпирических и прикладных социологических исследований развернутого анализа социальных представлений об институциональном статусе науки в современном казахстанском обществе. Предполагается разработка концепции популяризации результатов научных исследований с целью повышения статуса науки в обществе, но не за счет упрощения научного знания, а через перевод его в формат языка общественных потребностей. В качестве основных агентов определены: государство и предпринимательский сектор как группа инвесторов; СМИ и образование как институты, формирующие и поддерживающие общественное мнение о роли и статусе науки; население как представители общественного мнения; ученые как носители, статусных потребностей реализации идеи «чистой науки».

Цель проекта:

Цель проекта – на основе исследования существующих в современном казахстанском обществе представлений о месте и роли науки в жизни общества определить основные проблемные зоны, препятствующие трансформации социальных представлений о статусе науки в русле повышения уровня ее социальной значимости.

Задачи проекта:

1. разработать теоретико-методологическую концепцию и методический инструментарий исследования;
2. проанализировать международный опыт формирования и поддержания институционального статуса науки в обществе;
3. выявить ключевые позиции стейкхолдеров по вопросу статуса науки в современном казахстанском обществе
4. выявить ключевые позиции по вопросу статуса науки в современном казахстанском обществе на основе организации анкетирования субъектов СМИ, образования и населения;
5. проведение ранжирования результатов анкетирования с выделением проблемных зон, определяющих институциональных статус науки в казахстанском обществе
6. разработать комплекс первичных рекомендаций для уполномоченных государственных организаций, научных организаций, институтов и научного сообщества, направленных на повышение институционального статуса науки в казахстанском обществе.

Ожидаемые результаты:

Ключевой результат проекта - комплекс рекомендаций для уполномоченных государственных организаций, научных организаций, институтов и научного сообщества, направленных на повышение институционального статуса науки в казахстанском обществе через реализацию программы популяризации результатов научных исследований, разработанных на основе критического анализа генезиса и эволюции существующей политики в области формирования и поддержания статуса науки в обществе, оценке ее результативности и определения ее сильных и слабых сторон, выявления ее эффективных и неэффективных взаимосвязей с другими элементами.

Основные результаты проекта в соответствии с задачами:

1. На основе обобщения и систематизации классических и современных концепций будет разработана теоретико-методологическая концепция исследования и сформирован методический инструментарий исследования.
2. На основе изучения международного будут определены наиболее популярные и эффективные с точки зрения международной практики методы формирования и поддержания статуса науки в обществе.
3. На основе анкетирования/интервьюирования будут выявлены ключевые позиции стейкхолдеров по вопросу определения институционального статуса науки в современном казахстанском обществе.
4. На основе анкетирования будут выявлены ключевые позиции по вопросу определения институционального статуса науки в современном казахстанском обществе субъектов СМИ, образования и населения.
5. На основе сгруппированных показателей опросов проведение ранжирования результатов с выделением проблемных зон, определяющих институциональных статус науки в казахстанском обществе.
6. Разработка комплекса первичных рекомендаций для уполномоченных государственных организаций, научных организаций, институтов и научного сообщества, направленных на повышение институционального статуса науки в казахстанском обществе.

Основными формами реализации результатов проекта выступят:

А) публикация статей в зарубежных и отечественных рецензируемых научных журналах:

– 1 (одна) статья в рецензируемом научном издании, имеющем процентиль по CiteScore в базе Scopus не менее 35 (тридцати пяти),

– не менее 3 (трех) статей в рецензируемых зарубежных и (или) отечественных изданиях с ненулевым импакт-фактором (рекомендованных КОКСОН МОН РК или приравненных к ним);

Б) публикация коллективной монографии объемом не менее 10 п.л. в отечественном издательстве;

В) методические рекомендации по совершенствованию системы государственного регулирования промышленности и научно-инновационной сферы и государственного управления ими, которые будут направлены заинтересованным сторонам (с получением соответствующих подтверждений в виде актов или справок о внедрении, писем и т.п.);

Г) тезисы докладов не менее чем 4 (четырех) международных научных конференций (в т.ч. не менее 2 (двух) – в 2021 году, не менее 2 (двух) – в 2022 году).

Дополнительные сведения о предполагаемых научных результатах

1) область применения ожидаемых результатов – сфера уполномоченных государственных организаций, научных организаций и институтов;

целевые потребители ожидаемых результатов – органы государственного управления, субъекты научной деятельности.

2) влияние ожидаемых результатов на развитие основного научного направления и смежных областей науки и технологий

Научный эффект проекта заключается в разработке концептуальных основ совершенствования политики Республики Казахстан в области формирования и поддержания статуса науки в обществе, ориентированных на повышение эффективности применяемых в рамках нее методов и механизмов, а также выявлении проблем существующей стратегической модели.

3) применимость и (или) возможность коммерциализации полученных научных результатов

Коммерциализация результатов исследования не предполагается. Результаты проекта будут переданы заинтересованным целевым потребителям на безвозмездной основе после публикации основных результатов.

4) социальный, экономический, экологический, научно-технический, мультипликативный и (или) иной эффект результатов проекта с обоснованием

Социально-экономический эффект заключается в разработке рекомендаций по совершенствованию действующих механизмов политики Казахстана в области формирования и поддержания статуса науки в обществе, устранению ее слабых сторон и провалов и формированию перечня первоочередных мер по развитию ее базовых направлений в контексте роста статуса науки и, как следствие, повышения ее, в том числе и социальной, востребованности.

Исследовательская группа и управление проектом:

Таубаев Аяпберген Алданаевич, 1973 г.р., д.э.н., профессор, стаж научно-педагогической деятельности более 25 лет, за последние 5 лет принимал участие в качестве научного руководителя в проектах:

– Грант КН МОН РК «Наукоемкий высокотехнологичный сектор в странах Евразийского экономического союза: мониторинг развития и перспективы взаимодействия», 2018-2020г.;

– Грант КН МОН РК «Национальные инновационные системы стран Евразийского экономического союза: механизмы развития, предпосылки взаимодействия и перспективы интеграции», 2015-2017г.;

– Грант КН МОН РК «Моделирование сценариев динамичного развития региональных эколого-социо-экономических систем в условиях реиндустриализации стран ЕАЭС», 2015-2017г..

Всего с 1995 года более 210 публикаций, в т.ч. разделы в 15 монографиях, 19 статьей WoS и Scopus, 41 статья КОКСОН МОН РК, 43 публикации РИНЦ, 7 авторских свидетельств.

ORCID: orcid.org/0000-0001-5970-1977

Publons: publons.com/researcher/1463926/ayapbergen-taubayev/

Scopus Author ID: 56658678800

Researcher ID: B-2009-2018

Scopus H-index: 3

Виды работ: руководство проектом; выполнение задач 1-6; подготовка отчетов, участие в подготовке публикаций.

Б) Есенгараев Есет Жемисбекович, кандидат исторических наук, 1960 г.р., стаж научно-педагогической деятельности 36 лет. Обладатель индивидуального  гранта фонда Макартуров 1995 года и совместного граната по программе CARI 2002 года.

Автор более 50 научных публикаций, в том числе 2 монографий, а также свыше 100 научно-популярных публикаций.

Виды работ: выполнение задач 1-6 календарного плана; ассистирование в подготовке отчетов; подготовка публикаций.

В) Кернебаев Айдын Сапарович, PhD, 1986 г.р., стаж научно-педагогической деятельности 11 лет, за последние 5 лет принимал участие в исследованиях по теме проекта:

– Грант КН МОН РК «Наукоемкий высокотехнологичный сектор в странах Евразийского экономического союза: мониторинг развития и перспективы взаимодействия», 2018-2020, ответственный исполнитель;

Автор более 40 публикаций, в том числе 5 монографий, 3 свидетельств о государственной регистрации прав на объект авторского права,  3 публикации в зарубежных рецензируемых научных изданиях, 4 статей в изданиях, рекомендуемых КОКСОН МОН РК, 1 статьи ВАК РФ.

ORCID: orcid.org/ 0000-0001-8825-8564

Scopus Author ID: 57199153438

https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57199153438

Scopus H-index: 1

Виды работ: ассистирование в выполнении задач 1-6 календарного плана; сбор материалов; ведение текущей документации по проекту; подготовка публикаций.

Г) Пунтус Евгения Александровна, магистр социальных наук, 1974 г.р., стаж научно-педагогической деятельности 23 года, за последние 5 лет принимал участие в исследованиях по теме проекта:

– Грант КН МОН РК 5163/ГФ4 «Развитие человеческого капитала моногородов в современных условиях индустриально-инновационного и интеграционного развития Казахстана: методология и практика», 2015-2017, исполнитель;

– Эрасмус+ MIETC 610198-EPP-1-2019-1-ES-EPPKA2CBHE-JP, 2020-2023, исследователь.

Автор более 50 публикаций, в том числе 3 коллективных монографий, 3 статьи в изданиях, рекомендуемых КОКСОН МОН РК.

РИНЦ H-index: 1

Виды работ: ассистирование в выполнении задач 1-6 календарного плана; сбор материалов; ведение текущей документации по проекту; подготовка публикаций.

Д) Пупышева Татьяна Николаевна, магистр экономических наук, 1981 г.р., стаж научно-педагогической деятельности 18 лет, за последние 5 лет принимал участие в исследованиях по теме проекта:

– Грант КН МОН РК «Развитие человеческого капитала моногородов в современных условиях индустриально-инновационного и интеграционного развития Казахстана: методология и практика», 2015-2017, исполнитель.

Автор более 50 публикаций, в том числе 2 коллективных монографии, 3 статей КОКСОН МОН РК.

ORCID: orcid.org/ 0000-0002-3806-6342

РИНЦ H-index: 1

Виды работ: участие в выполнении пп. 1.2, 2.2, 3.2, 4.1, 5.1, 5.3 календарного плана; сбор материалов; ведение текущей документации по проекту; подготовка публикаций.

Е) Кадиров Биржан Калкенович, магистр экономических наук, 1987 г.р., стаж научно-педагогической деятельности 10 лет, за последние 5 лет принимал участие в исследованиях по теме проекта:

– Грант КН МОН РК «Национальные инновационные системы стран Евразийского экономического союза: механизмы развития, предпосылки взаимодействия и перспективы интеграции», 2015-2017, исполнитель;

Автор более 23 публикаций, в том числе 1 коллективных монографий.

Виды работ: ассистирование в выполнении задач 1-6 календарного плана; сбор материалов; ведение текущей документации по проекту; подготовка публикаций.

Ж) Джакупова Динара Ермековна, магистр экономических наук, докторант 1 курса специальности «ГМУ» Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза, 1983 г.р., стаж научно-педагогической деятельности 13 лет.

Автор более 50 публикаций в международных, республиканских, местных изданиях;

4 свидетельств об интеллектуальной собственности; призер Республиканского конкурса научных работ среди молодых ученых Казахстана.

Виды работ: ассистирование в выполнении задач 2-5 календарного плана; сбор материалов; подготовка публикаций.

З) Курилкин Антон Александрович, магистр экономических наук, 1981 г.р., стаж научно-педагогической деятельности 15 лет, экономист-практик, стаж практической деятельности 5 лет. Автор более 10 публикаций.

Виды работ: ассистирование в выполнении задач 2-5 календарного плана; сбор материалов; ведение текущей документации по проекту; подготовка публикаций.

Инфраструктура университета

Автор: Administrator. Дата публикации: 07 декабря 2021.

Книжный магазин

Центр учебного телевидения

Дворец культуры студентов

Книжный магазин

Автор: Administrator. Дата публикации: 07 декабря 2021.

На территории Карагандинского университета Казпотребсоюза с 2019 года функционирует книжный магазин - «Магазин честности», где проются книги и канцелярские товары.

Принцип работы магазина - самообслуживание. В магазине студенты университета и педагоги имеют возможность купить необходимые книги, при этом деньги за товар опускаются в специальный ящик, который заменил продавца. 

Деятельность магазина основана на честности и доверии. Работа данного магазина направлена на воспитание моральных качеств, таких как добропорядочность и честность.

Ждем Вас по адресу: г. Караганда, ул. Академическая, 9 (главный корпус)

Режим работы нашего книжного магазина:

ОФИС ЭДВАЙЗЕРА

Автор: Administrator. Дата публикации: 06 декабря 2021.

Для выбора и реализации индивидуальной образовательной траектории обучения, а также для обеспечения мобильности и гибкости учебных планов в условиях кредитной технологии обучения в Карагандинском университете Казпотребсоюза организована консультационная служба, или, так называемая, служба академических консультантов – эдвайзеров.
Эдвайзер – преподаватель, оказывающий содействие в выборе индивидуальной траектории обучения и освоении образовательной программы в период обучения. Кроме того, эдвайзер может оказывать консультационную помощь в решении вопросов будущей карьеры, определении темы выпускной работы, определения базы профессиональной практики.
Эдвайзеры оказывают помощь обучающимся в определении индивидуальной траектории обучения и освоении образовательной программы, помогают выявить потребности, интересы и наклонности обучающегося при выборе траектории обучения по соответствующей специальности, оказывают консультации обучающимся при выборе дисциплин и содействуют в составлении индивидуальных учебных планов.

График работы эдвайзеров со студентами на 2024-2025 учебный год

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

ФАКУЛЬТЕТ ФИНАНСОВ, ЛОГИСТИКИ И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА, ПРАВА И ТЕХНОЛОГИИ